Pelatihan GA Internal Bayt Al Hikmah. Menentukan Kompetensi Dasar, Indikator, dan Model-Model Pembelajaran Dalam RPP
Monday, August 26, 2019
 |
| MENGIKUTI DENGAN SERIUS: Para Peserta Pelatihan GA Internal begitu bersemangat mengikuti kegiatan pelatihan kali ini |
Bayt Al Hikmah, Kota Pasuruan –
Pada Pelatihan GA Internal yang diselenggarakan oleh yayasan Bayt Al Hikmah kali
ini,
sabtu (24/08) dikupas habis materi tentang kompetensi
dasar, indikator, dan model-model pembelajaran dalam RPP yang dipandu oleh ustadzah
Ratih Raudhoul Jannah.
Pelatihan yang
dimulai pukul 09.00 WIB ini diikuti oleh 24 asatid asatidzah baik dari SMP, SM
maupun SMK Bayt Al Hikmah yang bertempat di Aula SMA dan SMK Bayt Al Hikmah dengan
pengisinya komposisinya beda dari sebelum-sebelumnya (duet) kali ini one girl show.
Pelatihan
GA Internal kali ini dibuka dengan permainan ice breaking guna menciptakan kondisi alpha zone, bentuk gamenya
sendiri adalah tembak kata, dimana aturan mainnya dua kelompok besar saling
berhadapan, nantinya secara bergantian peserta menyebutkan nama wilayah
tertentu yang diperoleh dari suku kata terakhir nama wilayah yang disebutkan
peserta yang ditunjuk sebelumnya, misalnya peserta A menyebutkan nama wilayah nigeria,
maka peserta didik yang ditunjuk tersebut harus tunjuk satu orang untuk
menyebutkan nama wilayah yang lain dari suku kata yang terakhir dari nigeria
dalam hal ini adalah a misalnya argentina demikian seterusnya, game ini tentu
saja mengandung gelak tawa dari para peserta apalagi ketika salah satu peserta
(ustad alfan) menyebutkan alam barzah sebagai salah satu tempat.
Pada materi inti, ustadzah Ratih menjelaskan ada beberapa hal
yang harus ada dalam RPP yang akan disusun diantaranya yaitu identitas sekolah, nama kelas, nama mata pelajaran, KI,
KD, materi pokok, model pembelajaran tujuan pembelajaran, metode pembelajaran dan
indikator pencapaian kompetensi yang muaranya nanti diharapkan sesuai dengan
RPP versi bayt al hikmah namun tidak juga bertentangan dengan standar yang
dipatok oleh pemerintah. “RPP yang akan
dibikin atau dibuat harus sesuai dengan khas bayt al hikmah tanpa menghilangkan
aturan dari pemerintah bahkan memasukkan aturan yang dari pemerintah”
demikian yang disampaikan oleh Ustadzah Ratih (panggilan akrab beliau). Lebih lanjut beliau menyampaikan “misalnya model-model pembelajaran yang
disampaikan oleh pemerintah yaitu Discovery Laerning, Inkuiri, Problem-Based
Learning dan Project Based Learning, sedangkan kita punya 25 metode, maka
solusinya adalah memasukkan 25 metode ala MIR tersebut kedalam model
pembelajaran dari pemerintah tersebut” kata ustadzah Ratih yang kemaren
dianugerahi sebagai Juara 1 guru berprestasi tingkat SMP se kota Pasuruan
tersebut.
Jika diuraikan lebih dalam yang dibahas dalam pelatihan kali
ini adalah pemaparan KI dan KD “KI dan KD
mengacu kepada Permendikbud No 37 Tahun 2018 dimana didalam permendikbud
tersebut sudah tercakup semua KD mulai dari jenjang SD sampai dengan SMA”
kata ustadzah yang mengajar mapel bahasa indonesia tersebut. Materi yang juga
dibahas adalah tentang materi pokok yang ada dalam RPP dimana harus dikaitkan atau
dimunculkan 4 dimensi pengetahuan “dalam
rpp khas bayt harus memunculkan 4 aspek yaitu aspek pengetahuan faktual,
pengetahuan konseptual, aspek prosedural dan aspek megakognitif” ustadzah
Ratih menegaskan sedangkan dimensi sikap yang harus dimunculkan di tujuan
pembelajaran diantaranya sikap jujur, kerjasama, toleransi yang terangkum dalam
5 nilai utama karakter yaitu Religius, Integritas, Gotong Royong, Kemandirian
dan Nasionalisme.
Materi yang tidak kalah pentingnya adalah pembahasan tentang
cara menyusun indikator pencapaian kompetensi yang harus disesuaikan tentang kata
kerja operasional ranah kognitif (apakah termasuk C1 mengingat, C2 memahami, C3
mengaplikasikan, C4 menganalisis C5 mengevaluasi,atau C6 mencipta/membuat).
Diakhir pelatihan, ustadzah Ratih memberikan tugas kepada peserta untuk
menyusun indikator pencapaian kompetensi berdasarkan kepada KD yang sudah
ditetapkan pemerintah yang kemudian beberapa ustad ustadzah diminta untuk maju
mempresentasikan hasil pemikirannya. Presentasi dari masing-masing ustad
ustadzah dan penerimaan hadiah atas jerih payah para ustad ustadzah yang maju adalah
akhir dari pelatihan GA internal kali ini (irb/kholik/jbr/liem).
